Complimenten en beloning
Complimenten zijn een vorm van beloning. Ze zijn belangrijk om dapper gedrag prettige gevolgen te geven. Iedereen vindt het fijn om complimenten te krijgen. Al lijkt het alsof sommige kinderen het niet prettig te vinden.
Dat lijkt maar zo. Dat komt omdat ze het eng vinden om in de belangstelling te staan. Het is niet het compliment wat ze niet prettig vinden, maar teveel aandacht. Dan worden ze onzeker. Laat dan niet de complimenten achterwege, maar:
- reageer niet te uitbundig
- zeg het complimentje zachtjes tegen uw kind zonder dat anderen het horen
- geef het complimentje op een later moment
- laat op een andere manier weten dat u het gezien heeft en trots bent, bijvoorbeeld met een knipoog of een duim
Complimenten die geen complimenten zijn
Soms zeg je iets wat als compliment of aanmoediging bedoeld is, maar het eigenlijk niet is. Onbedoeld geef je de boodschap dat een kind zijn angst of moeite overdreven heeft of dat zijn dappere gedrag eigenlijk niets voorstelde. Kijk maar eens naar dit voorbeeld:
“Zie je wel dat je het kan.”
Zo lijkt het alsof uw kind zich heeft aangesteld. Zo kan je het anders zeggen:
“Wat knap dat het je gelukt is.”
Nog een paar voorbeelden van mislukte complimenten en hoe je het anders kan zeggen:
“Zo moeilijk was het toch niet?”
“Ik weet dat je het moeilijk vond en toch heb je het gedaan. Dat is echt dapper zeg.”
“Het is echt niet eng.”
“Ik zie dat je het een beetje eng vindt. Laten we samen even gaan kijken.”
“Heb je je daar nou zo druk over gemaakt?”
“Je vond het echt spannend hè? Dat zag ik wel. Extra knap dat je het bent gaan proberen. Dapper van je.”
“Geeft niet hoor, dat het niet gelukt is om erop te klimmen. Jij kan weer andere dingen.”
“Wat heb jij het goed geprobeerd zeg! Ik zag je klimmen. Vond je het leuk om te proberen? Ik vond het dapper hoor”
Beloning
Op school en in de therapie werkt uw kind met beloningskaarten voor dapper gedrag. Thuis is dat niet nodig en kunt u beter gebruik maken van complimenten. Soms zal uw kind sparen voor een sociale beloning thuis, bijvoorbeeld iets gezelligs doen.
U hoeft niet dubbel te belonen. Als uw kind bijvoorbeeld in de therapie een stickerkaart vol heeft en daarvoor een klein cadeautje krijgt, hoeft u niet ook nog iets thuis te doen. Geef dan liever complimenten of geef uw kind extra aandacht. Daar wordt het zelfvertrouwen uiteindelijk groter van.