Fase 4 Spreken in de klas

Het kind durft nu te spreken met de leerkracht en verschillende klasgenootjes. Zodra het mogelijk is maken we de overgang naar de klas. In deze fase:

oefent het kind met spreken in de klas.
wordt dat oefenproces in de therapie ondersteund.
helpt de therapeut de “handige hulpjes” toe te passen in nieuwe situaties.
krijgen ouders en leerkrachten informatie over zelfbeeld en zelfvertrouwen, en over hoe ze het kind kunnen stimuleren tot nieuwe stappen.

7 stappen

Fase 4 bestaat uit 7 stappen. Net als in de vorige fase slaan sommige kinderen stappen over of nemen meerdere stappen in één keer. Andere kinderen hebben meer oefening nodig voor het nemen van één stap.

Leidende rol voor de leerkracht

De leerkracht geeft in het portaal aan of een stap behaald is. De therapeut begeleidt de leerkracht daar waar nodig bij. In de therapie wordt het oefenproces ondersteund, maar de meeste kinderen komen niet meer wekelijks naar therapie.